Gestão das Organizações

Enquadramento

Enquadrado na filosofia de ensino superior preconizada pela Declaração de Bolonha, e legislada pelo Decreto-Lei n.º 74/2006 de 24 de Março, pretende-se propor um Mestrado em Gestão das Organizações surgindo como a vocação natural de instituições que ministram formação inicial profissionalizante neste domínio científico e que aposta na flexibilidade e na optimização dos recursos dos quatro Institutos Politécnicos da Região Norte1, membros da Associação dos Politécnicos do Norte de Portugal (APNOR), como forma de potenciar a eficiência e a racionalidade dos seus serviços, ultrapassando os limites de actuação tradicionais de cada Instituto.

É uma proposta inovadora, conjunta e singular, a um nível nacional, que assenta no facto de oito das Escolas Superiores de quatro Institutos Politécnicos2 assumirem um compromisso de colaborarem na formação de mestres em Gestão das Organizações, aprofundando colaborações já existentes nesta área, mas agora consubstanciadas pela APNOR, e valorizando os recursos científicos e pedagógicos em favor da qualidade de ensino.

1Instituto Politécnico de Bragança (IPB), Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA), Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC) e Instituto Politécnico do Porto (IPP). 2Escola Superior de Tecnologia e de Gestão, Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Mirandela e Escola Superior de Saúde, do IPB; Escola Superior de Gestão, do IPCA; Escola Superior de Tecnologia e Gestão e Escola Superior de Enfermagem, ambas do IPVC; Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto e Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto, ambas do IPP.

Objectivos

Pretende-se que o ciclo de estudos permita a aquisição de um conhecimento tanto teórico como prático de matérias vastas e complexas necessárias ao desempenho cabal, dinâmico e altamente eficiente dos profissionais da gestão, em qualquer ramo de actividade e área do conhecimento.

Destinatários

O Mestrado em Gestão das Organizações destina-se a participantes que pretendam aprofundar a sua formação de base ou adquirir competências em gestão, dotando-os de conhecimentos técnica e cientificamente avançados em domínios da gestão, bem como em áreas de especialização, através de uma oferta qualificada que habilite os graduados a desempenhos profissionais de maior exigência, em diferentes empresas e instituições (públicas e privadas, com ou sem fins lucrativos).

Para além de uma formação de base em Gestão, perspectiva-se oferecer especializações de natureza profissional, indo de encontro ao preconizado para este tipo de formação no ensino politécnico, de acordo com o perfil e necessidades (pessoais e/ou profissionais) dos potenciais alunos, em três ramos distintos:

• Gestão Pública;
• Gestão de Unidades de Saúde;
• Gestão de Empresas.

Saídas Profissionais

A formação conferida visa assegurar aos futuros graduados uma formação sólida na área da gestão, bem como garantir-lhes a aquisição de competências numa determinada especialidade, no sentido de os preparar para o exercício de uma actividade profissional em contextos organizacionais, em empresas e/ou em instituições (públicas e privadas, com ou sem fins lucrativos), e ambientes diversos.

Funcionamento

Algumas informações sobre o funcionamento dos Mestrados da APNOR

• O primeiro semestre tem lugar, em princípio, em cada uma das instituições de Ensino Superior APNOR, excepto se numa delas não houver número suficiente de alunos, caso em que poderão ser convidados a frequentar outra instituição;
• O segundo semestre é organizado de forma modular, módulos desfasados. Os docentes de cada módulo deslocar-se-ão aos diversos IP. Poderão, ainda, haver sessões conjuntas para todos os alunos, sedeados nos vários Institutos Politécnicos, num único local, a designar, quando ocorra a intervenção de altos especialistas, designadamente estrangeiros.
• O terceiro semestre é de desenvolvimento de tese.
• As aulas serão preferentemente dadas em "blocos" junto ao fim-de-semana.

Duração

Três Semestres

Plano de Estudos

Gestão de Empresas Gestão Pública Gestão de Unidades de Saúde

Condições de Acesso

Podem candidatar-se ao acesso ao ciclo de estudos conducente ao grau de mestre:

• a) Titulares do grau de licenciatura organizada em 180 ECTS ou equivalente legal;
• b) Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizados de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo;
• c) Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objectivos do grau de licenciado pelo Conselho Científico;
• d) Titulares de um grau de licenciatura Bietápica ou de Licenciatura organizada em 300 ECTS ou equivalente legal;
• e) Detentores de um currículo académico, científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pela Comissão Científica-Pedagógica dos cursos;

§ único: O reconhecimento a que se referem as alíneas b), c) e e) tem como efeito apenas o acesso a estes ciclos de estudos conducentes ao grau de mestre e não confere ao seu titular a equivalência ao grau de licenciado ou reconhecimento desse grau.

Mapa de Vagas/Contingente

Curso de Mestrado	Ramo de Especialização	Vagas/Contingente
		IPB	IPCA	IPP	IPVC
Gestão das Organizações	Gestão de Empresas	25	25	25	25
	Gestão de Unidades de Saúde	25	25	25	25
	Gestão Pública	25	25	0	25

Contabilidade e Finanças

Enquadramento

No âmbito do Regime Jurídico dos Graus e Diplomas do Ensino Superior o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre no Ensino Politécnico “deve assegurar, predominantemente, a aquisição pelo estudante de uma especialização de natureza profissional” (art. 18.º, n.º 4 do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março).

O curso de Mestrado em Contabilidade e Finanças, assumindo a natureza de um curso de 2º ciclo de vertente profissional, insere-se nos ciclos de estudos adaptados ao Ensino Politécnico, constituindo uma proposta inovadora, conjunta e singular.

A dimensão nacional deste curso assenta no compromisso assumido por três escolas superiores de distintos Institutos Superiores Politécnicos: Instituto Politécnico de Bragança (IPB), Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA) e Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC), para formar, em colaboração conjunta, mestres em Contabilidade e Finanças. Esta cooperação interorganizacional permitirá aprofundar e reforçar colaborações já existentes nesta área científica, mas agora consubstanciadas em formação avançada e valorizando os recursos científicos e pedagógicos em favor da promoção da qualidade de ensino.

A Contabilidade e as Finanças assumem, actualmente, um papel crucial no apoio ao processo de tomada de decisão, num ambiente cada vez mais competitivo e incerto, sendo por isso definidos como sistemas de informação para a gestão, com utilidade interna e externa.

A crescente globalização da actividade económica, verificada nas últimas décadas, traduziu-se no alargamento do âmbito de actuação dos diferentes agentes económicos, Na sequência das novas características ambientais, a utilidade da informação contabilística e financeira, emanada quer no âmbito nacional e internacional, passou a adquirir particular importância por parte dos profissionais. As exigências internacionais, e em especial no seio da União Europeia, sobre a importância da comparabilidade e da fiabilidade da informação prestada pelos agentes económicos conduziram a um esforço de harmonização contabilística da informação financeira ao qual Portugal não ficou indiferente.

Os profissionais da Contabilidade e Finanças e áreas afins sentem a necessidade de acompanhar alterações verificadas nestas áreas devendo, para tal, apostar em formação de qualidade que os permita dotar de conhecimentos específicos que possam contribuir para uma correcta aplicação do normativo contabilístico nacional que é, cada vez mais, o reflexo do trabalho desenvolvido pelos organismos internacionais de contabilidade.

A preocupação pela qualidade e constante renovação dos conhecimentos tem impulsionado o Ensino Superior Politécnico a responder às novas necessidades de formação avançada com carácter específico e profissional, desempenhando por isso um papel decisivo na diversificação e consolidação da formação no âmbito da Contabilidade e Finanças.

O curso proposto proporciona uma formação com carácter especializado e profissionalizante, orientada para o mercado de trabalho, e simultaneamente sustentada por uma sólida base teórica e científica. Este curso assume também um carácter multidisciplinar ao oferecer um leque alargado de opções nas unidades curriculares a leccionar de forma a adequar a formação aos interesses e necessidades específicas dos participantes.

Objectivos

O Mestrado em Contabilidade e Finanças visa responder às necessidades de formação avançada de profissionais que procuram aprofundar e actualizar os seus conhecimentos técnicos e científicos na área de Contabilidade e Finanças.

São objectivos do curso:

• proporcionar aos mestrandos profundos conhecimentos na área de Contabilidade e Finanças que lhes permitam melhorar as suas capacidades no desempenho das suas funções e valorizar a sua carreira profissional;
• proporcionar novas competências na área das finanças que permitam avaliar e gerir situações complexas que a actual conjuntura económico-financeira internacional coloca às empresas; dar a conhecer os métodos, as técnicas e os instrumentos de gestão que proporcionem conhecimentos adequados à sua aplicação prática;
• esenvolver competências metodológicas de investigação científica em Contabilidade e Finanças.
• actualizar os conhecimentos ao nível fiscal e conhecer as alterações decorrentes da aplicação do novo sistema contabilístico;
• conferir competências acrescidas aos profissionais de contabilidade que lhes permitam compreender o processo de harmonização contabilística (de âmbito nacional e internacional), assim como aplicar o novo sistema de Normalização Contabilística que entrará em vigor em 2010;

Destinatários

O Mestrado em Contabilidade e Finanças visa responder às necessidades de formação avançada de profissionais que procuram aprofundar e actualizar os seus conhecimentos técnicos e científicos na área de Contabilidade e Finanças.

Nas organizações actuais, aos profissionais da área da Gestão é solicitado o desenvolvimento de informação útil para os processos de tomada de decisão e controlo. Estes profissionais vêem-se, assim, confrontados com a necessidade de planear e de executar soluções nas áreas contabilística, financeira e fiscal e de analisar e propor soluções para os problemas na sua área profissional. A sua actividade exige, pois, cada vez mais competências especializadas e diferenciáveis.

Organização

O curso de Mestrado em Contabilidade e Finanças tem a duração de 3 semestres (100 ECTS), e irá ser ministrado, em conjunto, por três Institutos Politécnicos (Bragança, Cávado e Ave e Viana do Castelo), membros da Associação dos Politécnicos do Norte de Portugal (APNOR), proporcionando aos participantes a aquisição de conhecimentos técnica e cientificamente avançados na área de especialização em Contabilidade e Finanças.

Durante os dois primeiros semestres decorrerá o período lectivo em que o participante deverá realizar um conjunto de unidade curriculares, de acordo com o plano de estudos aprovado. No terceiro semestre o candidato elaborará, sob orientação, uma dissertação de natureza científica ou um trabalho de projecto ou de estágio.

A coordenação do Mestrado em Contabilidade e Finanças está a cargo de uma comissão científica que envolve docentes por cada uma das escolas envolvidas (seis no total). A Comissão Científica tem a seguinte composição:

• Professora Doutora Ana Paula Monte (IPB)
• Professor Doutor Fernando Rodrigues (IPCA)
• Prof. Doutor José Carlos Lopes – (IPB)
• Prof. Doutora Marta Guerreiro (IPVC)
• Prof. Doutor Nuno Domingues (IPVC)
• Professora Doutora Sónia Monteiro (IPCA)

A Comissão Científica é presidida pela Professora Doutora Sónia Monteiro (IPCA).

Plano de Estudos

QUADRO N.º 1: 1.º Semestre Curricular

Unidades curriculares	Área científica	Tipo	Tempo de trabalho (horas)		Créditos	Obs.
			Total	Contacto
Metodologias da Investigação e de Elaboração de Trabalhos	CSC	S1	162	TP:48; OT:9; S:3.	6
Complementos de Finanças Empresariais	FIN	S1	162	TP: 36; OT: 9; S: 3	6
Complementos de Contabilidade Financeira	CONT	S1	162	TP: 36; OT: 9; S: 3	6
Mercados e Instrumentos Financeiros	FIN	S1	162	TP: 36; OT: 9; S: 3	6
Optativa	OPT	S1	162	TP: 36; OT: 9; S: 3	6

Funcionamento

O curso decorre nas instalações dos Politécnicos APNOR onde será ministrado, em salas equipadas com meios audiovisuais, ou em auditórios para seminários ou sessões especiais. Os materiais distribuídos nas aulas, de estudo ou de consulta, serão, sempre que possível, disponibilizados.

Os mestrandos têm acesso às bibliotecas e aos laboratórios de informática disponíveis nas diferentes Escolas Superiores dos IP.

As aulas decorrem, de preferência, em regime pós-laboral: quinta-feira, sexta-feira e sábado de manhã.

Logística

Enquadramento

No âmbito do ensino politécnico, o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre deve assegurar, predominantemente, a aquisição pelo estudante de uma especialização de natureza profissional (art. 18.º, n.º 4 do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março).

A oferta deste ciclo de estudos resulta da constatação da escassez de oferta nesta área de formação, mas também por se tratar de uma área científica que actualmente se vem tornando vital para a competitividade das organizações em geral, no actual contexto económico.

Por definição, Logística é a gestão do fluxo de bens, informação e outros recursos, incluindo energia e pessoas, entre um ponto de origem e um ponto de consumo, e envolve a integração de informação, transporte, gestão de stocks, armazenamento, processamento de pedidos, movimentação de materiais e embalagem. Trata-se da área da gestão responsável pelo fornecimento dos recursos, equipamentos e informação necessários ao funcionamento de qualquer organização.

Através deste ciclo de estudos, pretende-se transmitir conhecimentos teóricos e práticos cientificamente avançados, que habilitem os licenciados a um desempenho exigente das funções associadas à logística.

^NOVOA conclusão do Mestrado permite aos alunos a possibilidade de solicitarem à APLOG – Associação Portuguesa de Logística, o certificado de nível Master  da Certificação Europeia de Logística da ECBL. Mais informações sobre esta certificação em: www.aplog.pt

Enquadrado na filosofia de ensino superior preconizada pela Declaração de Bolonha, e legislada pelo Decreto-Lei n.º 74/2006 de 24 de Março, pretende-se propor um Mestrado em Logística surgindo como a vocação natural de instituições que ministram formação inicial profissionalizante neste domínio científico e que aposta na flexibilidade e na optimização dos recursos dos quatro Institutos Politécnicos da Região Norte¹, membros da Associação dos Politécnicos do Norte de Portugal (APNOR), como forma de potenciar a eficiência e a racionalidade dos seus serviços, ultrapassando os limites de actuação tradicionais de cada Instituto.

É uma proposta inovadora, conjunta e singular, a um nível nacional, que assenta no facto de oito das Escolas de quatro Institutos Politécnicos² assumirem um compromisso de colaborarem na formação de mestres em Gestão, aprofundando colaborações já existentes nesta área, mas agora consubstanciadas pela APNOR, e valorizando os recursos científicos e pedagógicos em favor da qualidade de ensino.

¹Instituto Politécnico de Bragança (IPB), Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA), Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC) e Instituto Politécnico do Porto (IPP).

²Escola Superior de Tecnologia e de Gestão, Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Mirandela e Escola Superior de Saúde, do IPB; Escola Superior de Gestão, do IPCA; Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Escola Superior de Enfermagem e Escola Superior de Ciências Empresariais, do IPVC; Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto e Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto, ambas do IPP.

Objectivos

O Mestrado em Logística visa assegurar aos participantes uma formação sólida na área da gestão e organização industrial, bem como garantir-lhes a aquisição de competências na especialidade da logística. Oferece-se ainda uma especialização de natureza profissional, indo de encontro ao sugerido para este tipo de formação no ensino politécnico, de acordo com o perfil e necessidades (pessoais e/ou profissionais) dos potenciais alunos. Como objetivos salientam-se:

• Formar os alunos com competências na gestão de fluxos de materiais, de informação e de processos produtivos e logísticos;
• Desenvolver competências de gestão nas diferentes áreas organizacionais - indústria versus serviços
• recorrendo à utilização de métodos, técnicas e instrumentos da gestão, de forma integrada na análise e resolução de problemas das organizações;
• Fornecer os alunos de competências de gestão nos processos de distribuição e logística, nomeadamente na gestão de transportes, na gestão de armazém e no planeamento da produção;
• Desenvolver competências de estratégia de negócio e desenvolver capacidades de liderança na inovação e na mudança.

Objetivos de aprendizagem:

• Dotar os alunos de competências na gestão nos processos de distribuição e logística, de transportes, gestão de armazém e no planeamento da produção, gestão de stocks, gestão da cadeia de abastecimento de matérias-primas ou de produtos finais da empresa.
• Sensibilizar os alunos na identificação das necessidades do mercado em que se inserem.
• Desenvolver competências de gestão nas diferentes áreas - indústria versus serviços.
• Formar os alunos para a gestão da produção no contexto industrial, nomeadamente ao nível da estratégia operacional e da competitividade, tanto dos produtos como dos processos.
• Desenvolver competências para compreender os diferentes modelos de negócio e as opções estratégicas mais atuais, realçando o papel da liderança e da mudança organizacional.
• Compreender a importância da Logística e da Gestão da Cadeia de Abastecimento no sucesso das estratégias organizacionais.
• Dotar os estudantes de competências ao nível da cidadania e da autoaprendizagem e incutir-lhes espírito empreendedor e flexível.

Destinatários

O Mestrado em Logística destina-se a participantes que pretendam aprofundar a sua formação de base ou adquirir competências genéricas em gestão e dotando-os de conhecimentos técnica e cientificamente avançados na área de especialização em logística, através de uma oferta qualificada que habilite os graduados a desempenhos profissionais de maior exigência, em diferentes empresas e instituições (públicas e privadas, com ou sem fins lucrativos).

Competências

O Mestrado em Logística deve transmitir competências que permitam:

• Planear e gerir os fluxos de materiais e de informação bem como dos processos produtivos e logísticos;
• Utilizar métodos, técnicas e instrumentos da gestão de forma integrada na análise e resolução de problemas das organizações ao nível das actividades da logística;
• Decidir, comunicar, compreender e avaliar situações complexas;
• Promover e desenvolver um clima organizacional e de relacionamento interpessoal capaz de conduzir a boas práticas de motivação e liderança de indivíduos e equipas de trabalho;
• Contribuir para um desempenho competitivo na gestão de sistemas produtivos de bens e serviços;
• Promover uma atitude geral de valorização da capacidade de iniciativa e de dinâmica individual, indutora de fenómenos de inovação e empreendedorismo.

Saídas Profissionais

O Mestrado em Logística oferece um vasto leque de saídas profissionais, em circunstâncias similares às que são proporcionadas por instituições de referência de ensino universitário no espaço Europeu, de onde se salienta:

• Quadros superiores especializados em Logística nas mais diversas instituições públicas e privadas, de qualquer dimensão;
• Consultores independentes ou quadros de empresas de consultoria;
• Docentes para os vários graus de ensino, nomeadamente o ensino superior;
• Investigadores.

Funcionamento

O Mestrado em Logística está organizado em três semestres lectivos, correspondentes a 100 créditos.

• a. O primeiro semestre tem lugar, em princípio, em cada uma das instituições, excepto se numa delas não houver número suficiente de alunos, caso em que poderão ser convidados a frequentar outra instituição;
• b. O segundo semestre é organizado de forma modular, módulos desfasados. Os docentes de cada módulo deslocar-se-ão aos diversos Institutos. Poderão, ainda, haver sessões conjuntas para todos os alunos, sedeados nos vários institutos, num único local, a designar, quando ocorra a intervenção de altos especialistas, designadamente estrangeiros.
• c. O terceiro semestre é de desenvolvimento de tese.
• d. As aulas serão preferentemente dadas em "blocos” junto ao fim-de-semana (IPVC e IPB) e em regime Pós-Laboral (ISCAP).

Número de alunos

Cada curso e área geográfica funcionará com um mínimo de 16 inscrições, e cada área de especialização com um mínimo de 10 inscrições

Duração

Três Semestres

Plano de Estudos

Área Científica	Sigla	Créditos
		Obrigatórios	Optativos
GESTÃO	GES	79
MATEMÁTICA	MAT	12
ECONOMIA	ECO	3
CIÊNCIAS SOCIAIS E DO COMPORTAMENTO	CSC	6
Total		100

 
1.º Ano

1.º Semestre Curricular

Unidades Curriculares	Área Científica	Tipo	Tempo de trabalho (horas)		Créditos
			Total	Contacto
Tratamento e Análise de Dados	Matemática	S1	162	TP:48; OT:10; S:2.	6
Gestão Logística e Organizacional	Gestão	S1	162	TP:48; OT:10; S:2.	6
Instrumentos de Gestão	Gestão	S1	162	TP:48; OT:10; S:2.	6
Economia e Finanças Empresariais	Economia/Gestão	S1	162	TP:48; OT:10; S:2.	6
Comportamento Organizacional	Ciências Sociais e do Comportamento	S1	162	TP:48; OT:10; S:2.	6

 

2.º Semestre Curricular

Unidades Curriculares	Área Científica	Tipo	Tempo de trabalho (horas)		Créditos
			Total	Contacto
Gestão de Armazéns e Inventários	Gestão	S2	162	TP:48; OT:10; S:2.	6
Gestão da Cadeia de Abastecimento	Gestão	S2	162	TP:48; OT:10; S:2.	6
Simulação e Modelos de Decisão	Matemática	S2	162	TP:48; OT:10; S:2.	6
Planeamento e Controlo da Produção	Gestão	S2	162	TP:48; OT:10; S:2.	6
Gestão de Transportes e Manutenção	Gestão	S2	162	TP:48; OT:10; S:2.	6

2.º Ano

3.º Semestre Curricular

Unidades Curriculares	Área Científica	Tipo	Tempo de trabalho (horas)		Créditos
			Total	Contacto
Trabalho de Projecto/Estágio/ Dissertação*	Gestão	S1	1080	OT:60.	40

Condições de Acesso

Podem candidatar-se ao acesso ao ciclo de estudos conducente ao grau de mestre:

• a) Titulares do grau de licenciatura organizada em 180 ECTS ou equivalente legal;
• b) Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizados de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo;
• c) Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objectivos do grau de licenciado pelo Conselho Científico;
• d) Titulares de um grau de licenciatura Bietápica ou de Licenciatura organizada em 300 ECTS ou equivalente legal;
• e) Detentores de um currículo académico, científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pela Comissão Científica-Pedagógica dos cursos;

§ único: O reconhecimento a que se referem as alíneas b), c) e e) tem como efeito apenas o acesso a estes ciclos de estudos conducentes ao grau de mestre e não confere ao seu titular a equivalência ao grau de licenciado ou reconhecimento desse grau.